我这个人层次比较低，自从高中毕业后，就再也没有认真得解读过现行的大学教育制度。不过，近期鄙人在写类似韩寒《三重门》的小说《到底是谁导演了这场戏？》，这上面会出现对中国教育制度的反思（部分文章可以参见西祠胡同《人生若只如初见》板块。然，拯救中国的教育，我一个人是没有用的，所以，我还是要说，我这个人层次比较低。

　　近期，在大学听了一堂富有激情的讲座。一个问题再次引起了我的思考。演讲者让我们举手表决，是否对自己所在专业满意的问题（我们还是大一）。结果出乎意料之外，但也在情理之中。超过80%的人对此是不满意的。引起笔者思考的是，我们能不能在这80%的人里面通过自己的调剂换到理想的专业呢？而不是每年结束以后，只有少部分优秀的人才才可以转专业？

　　原谅下笔者，可能我说的不是很清楚。下面就举个简单的例子。餐桌上摆了十份饭菜。来了十位学生吃饭。在满足先来后到的顺序下，后面来的学生总是不能挑到自己喜欢吃的饭菜，那么，我们可不可以让那些不满意的人做内部适当的调剂呢？“思想之不自由，毋宁死尔”。我的意思是，大学难道不是一个提供自由的舞台么？

　　 笔者系韩寒同一所高中出来，可能韩寒对笔者的影响是比较大的。当然，我还是反对韩寒的读书无用论的。试问韩寒如果不学物理，又怎么能开好赛车呢？······话题扯远了，话说回来，既然很多人都不满足自己的专业，为何不采取上述方法试一下呢？


　　 这种大学教育制度，到底能不能成功，否极泰来，恐怕还是要取决于我们当下的选择、。。